2024年6月19日上午，應濟南大學物理科學與技術學院邀請，加拿大溫莎大學終身教授周國強博士以《加拿大職前教師教育:實踐，困惑和方向》為題在我院做學術報告。報告由物理科學與技術學院院長助理宋朋主持，濟南大學高等教育研究院專家、濟南市中學教師、我院校友、以及我院在讀的課程與教學論的研究生等師生，認真聽取了周國強教授的學術報告。

周國強教授介紹了加拿大的職前教師教育在招生條件,課程設置,學生管理等方面與我國有許多不同之處。以安省為例,深度剖析了加拿大職前教師教育,特別講解了加拿大在課程設置與教學方面的操作和理念，分析了加拿大做法的利與弊。

報告結束后，物理科學與技術學院張鴻棟副教授主持了與周國強教授的座談會，與會專家學者和師生圍繞中加教育的教師職前培養模式、教師職前教育的合作與發展等共同感興趣的問題，進行了深入交流。

周國強教授簡介

周國強博士曾擔任加拿大溫莎大學教育學院副院長，終身教授, 博士生導師。2002年從加拿大阿爾伯塔大學獲得科學教育博士學位，曾在國家課程教材研究所(人民教育出版社)從事物理教材的編寫和出版工作，曾任教于加拿大阿爾伯塔大學和美國紐約城市大學。周教授科研成果豐碩，涵蓋科學教育,教育技術,教師教育,比較和國際教育等領域.特別是在深刻理解科學的本質，科學發展史，科學課程和教學論等領域的基礎上，提出了辯論式科學教學法，得到學術同行們的廣泛關注。

曾擔任溫莎大學教務會、課程發展委員會、本科課程評審委員會、信息技術督導委員會委員; 溫莎大學教育學院科研委員會主席，研究生課程委員會主席；教育學院博士招生委員會委員.擔任加拿大多倫多大學，女皇大學, 英屬哥倫比亞大學等多所大學的博士生論文外審專家和教授職稱評定外審專家。曾主持溫莎大學教師教育新課程的制定，參加修訂安大略省教師教育標準。

近幾年來，周教授致力于中加科學教育和教師教育的對比研究，促進兩國在教育和科研方面的合作與交流。指導多名來至中國高校的訪問學者，先后應北京師范大學，華東師范大學，西南大學，陜西師范大學，蘇州大學，聊城大學等15所高校的邀請回國講學。

撰稿：宋朋  編輯：弋媛  審核：徐錫金