一路奉獻 一路收獲

好兒郎/徒步走向遠方/走向遠方是為了讓生命更輝煌/走在崎嶇坎坷的征途上/年輕的眼眸里盈著淚水/承載著夢想/無論孤獨惆悵/還是失落迷茫/心存自立自強/前進的每一個腳印/都堅實而有力量。

——題記

劉昕昭，男，中共黨員，1989年8月出生于山東省東營市，現就讀于濟南大學物理科學學院光信息科學與技術0801班。現任濟南大學學生會副主席，物理科學學院學生黨支部書記，物理科學學院青年志愿者協會會長，物理科學學院學生會副主席，物理1004班助理班主任。在校期間，獲2010學年國家獎學金、2010年山東省優秀學生、連續兩年獲得濟南大學一等獎學金，并獲得2010年“高教社杯”數學建模競賽山東省三等獎，以及“第十一屆全國運動會優秀志愿者”、三好學生、優秀學生干部、優秀青年志愿者、優秀團員、三下鄉優秀個人、社會活動積極分子等榮譽稱號。

努力工作，做一名合格的共產黨員

經過高考的洗禮，以及大學的不斷學習，思想意識有了進一步的提高，有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏，積極配合學院班級做好各項工作。憑借自己謙虛努力的學習態度，以及過硬的思想素質，2010年12月他發展成為08屆第一批光榮的中共黨員，并很榮幸擔當物理科學學院學生黨支部書記，他將以此為契機，更加嚴格的要求自己，全心全意為同學服務，進一步加深對黨的認識與理解。

隨著知識的不斷獲得以及閱歷的進一步增加，使他深刻的意識到，當代大學生肩負的重大責任，社會對大學生們提出了更高的要求，因此年輕一代更需要綜合素質的提升。本著這樣的想法，在平時工作學習的時候他都要求自己積極表現，鍛煉自己，提高個人能力。由于各方面表現優異被選進班委。作為班委他不僅要求自己思想素質過硬，更重要的是在完成自己的本職工作的基礎上積極協助班長組織整個班級積極參加各項活動，參加了校運動會、院舍歌比賽、院雅舍大賽、院籃球賽、院演講比賽、院自行車慢騎比賽等一系列比賽，并取得了很好的成績。

在班級工作中積累的經驗促使他決心為學院建設貢獻一份力量。大學三年來積極參加各社團，組織策劃了文明公交、愛心義賣、孤獨癥之游、理學院舍歌大賽等一系列活動。由于積極工作，圓滿完成了學院交辦的各項任務，現任濟南大學學生會副主席，物理科學學院青年志愿者協會會長，物理科學學院學生會副主席。這對他今后的工作提出了新的更高要求，他告訴自己有挑戰才會有提高，因此他將一如既往的認真履行工作職責，發揮主觀能動性做到更好。

這些在工作學習中獲得的寶貴經驗讓他的生活也隨之變得精彩。同時，他積極參加大學生社會實踐活動，曾隨院青協一起去王官莊義務家教、去培心源康復中心以及后魏華村幼兒園進行志愿活動，參加了2010年濟南大學暑期三下鄉活動并有幸成為理學院“關注孤獨兒童社會實踐服務團”領隊，憑借出色表現，本人獲得“三下鄉先進個人”榮譽稱號；在十一屆全國運動會中，很榮幸被評為“第十一屆全國運動會優秀志愿者”。在迎新之際，當選為物理1004班助理班主任，實踐能力有了新的突破。

志愿者之路 ：贈人玫瑰，手有余香

自從選擇加入青年志愿者協會，成為一名光榮的志愿者之后，他就開始了自己平凡而有意義的志愿服務之路。大一的時候，他積極與學長們交流，學習他們的志愿者服務經驗和方式，來為自己以后的志愿者服務工作打下堅實的基礎。大學三年來，他參加了一系列志愿者服務活動，懷揣著為他人服務的夢想，在自己的志愿服務道路上忙碌著。他曾經去六里山小區做義務家教和衛生宣傳，到濟南紅十字會衛生救護培訓中心學習一些基本的醫護知識，去青龍山小區參加義務家教……同時他還參與策劃了 “交通協管”“消防知識講座”“回收廢電池”等一系列頗具影響力的活動。在自己的不懈努力下，他獲得了“濟南大學優秀青年志愿者”和“理學院優秀青年志愿者”等榮譽稱號，同時所在的理學院青年志愿者志愿者服務隊獲得 “市中區義務捐獻先進團體”“優秀志愿者服務隊”等榮譽稱號。今年，他擔任了物理科學學院青年志愿者協會會長和濟南大學學生會副主席的職務，他將會更加致力于繼承和發展志愿者服務的精神理念，進一步擴大志愿者的影響面，讓更多的人加入到他們志愿者的行列中來。

2009年，第十一屆全國運動會在濟南召開。作為一名大學生志愿者，他參加了十一運會衛生監督的志愿者服務工作。全運會的飲食安全能否保證直接關系到了整個全運會賽事能否圓滿地舉辦完成。因此，作為一名衛生監督志愿者，他深刻地認識到全運會衛生監督工作的責任性和重要性。作為一名全運會衛生監督志愿者，良好的服務態度是必須具備的，而過硬的業務素質更是他們出色完成任務的根本保證。盡管工作是平淡、簡單的，但是一想到大家可以吃上放心餐時，他就很心滿意足了。身處在志愿者的大家庭里，他和志愿者同伴們為了共同的目標而揮灑汗水。當有人問他這樣一個問題：“這次志愿服務他最大的收獲是什么？”他說：“他最大的收獲就是經歷。”十一運會結束后，他獲得了“全運會志愿服務優秀志愿者”的榮譽稱號。

創新鉆研 知行合一

他在做好專業學習的同時，還積極投身于科技創新和各類科創競賽。2010年暑假他放棄回家，參加了學校組織的數學建模暑期培訓班。面對枯燥的專業術語，全新的理論知識，復雜的編程語言，他積極面對，爭分奪秒地學習。在屈忠鋒老師的指導下，當年11月他成功參加“高教社杯”數學建模競賽并取得山東省三等獎的優異成績。

2011年暑假他主動參加了第三屆全國物理教學技能大賽和第六屆山東省物理教學技能大賽，在張仲教授的指導下，經過幾個月的用心學習、試講，分別取得了國家一等獎和山東省二等獎的優異成績。

同年7月，他組織帶領學院“綠色希望LED新能源社會實踐團”抵達青州魏仕照明科技有限公司，決心要發現和解決LED生產環節中的一些問題，提倡節能環保新生活，將山東的光信息產業發展壯大。該活動被新華網等媒體報道，取得了不錯的成績

提高修養，讓人格魅力升華

大學生活盡管豐富，然而最基本最重要的仍是學習。當他穿梭于自習室與圖書館時，總覺得時間快速流逝。在專業學習方面，他認真學習每一門課程，不放過每一個難點、疑點，他堅信，只要勤奮努力，就一定能夠取得好的成績。因為課上時間和學習方法最為重要，所以課堂上他總是不停地記著，手沒有停下來的時候。正是靠著三年多的不懈努力，他始終保持專業前列，2010年獲得國家獎學金，2011年獲得“山東省優秀學生”稱號，連續三年獲得學校一等獎學金,并一次性通過了計算機二級和國家英語四級的考試。2012年他成功參加武漢大學碩士研究生招生考試，成績優秀獲得復試資格，現正在備考當中。

課余時間他還積極參加教師開展的課題研究，2011年成功申請SRT大學生研究訓練項目一項。授人以魚，不如授人以漁。在保持自己學習成績的基礎上，通過和大家探討學習心得，幫助同學在從本質的學習態度和方法上得到提高。他用學習熱情和持之以恒的精神感染了其他同學，促進了班里良好學習氛圍的形成。

后記

充實的生活才是最真實的人生，自進入大學的那一刻起，我們的學習與生活都是自由的，這時，把握住自己，充實自己的生活，調整自己的心態，掌握自己的生活就掌握了自己的命運。大學是我們舞動青春、成就夢想的平臺，在這里，每一天都可以笑聲飛揚，每一刻都可以充滿激情。大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了太多風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情地吸收陽光和雨露吧。