9月27日，物理科學與技術學院召開了《大學物理實驗》教學研討會，院長王少清、本學期物理實驗課程的相關任課教師近20人參加了會議。

為激發學生學習的獨立性和主動性，提高學習效率，目前大學物理實驗采用“實驗超市+翻轉課堂”的新型授課模式。學期伊始，為使教師深層次掌握新模式教學技能，大學物理教學中心組織進行了2輪集體備課并進行多次教學實踐。此次研討會主要針對課堂組織、管理和評價等內容進行討論。任課教師暢所欲言，各抒己見，大家一致認為新的教學模式在實驗課教學優勢明顯，較大程度地增強了學生的學習效果。同時，參加研討會的教師具體分析了當前物理實驗教學面臨的形勢，反思了教學中觀念、態度、行為等方面存在的問題，提出了下階段教學的主要任務和目標。

最后，王少清院長總結發言，強調要落實以下三點：一是強調教學理念的轉變，要以學習為主導，以學生為主體，督促學生自主學習；二是注意儀器設備的維護和檢修，保證課堂順利進行；三是注重教學大綱與實際情況相結合，發揮大綱指導教學實踐的作用。

本次研討會及時地總結了學期初大學物理實驗課中存在的問題，并交流了解決方法，為“實驗超市+翻轉課堂”教學模式的順利開展奠定了基礎。