2020年農(nóng)歷新年年前，吳冰老師一家回到了湖北黃岡老家，然而沒有想到，由于疫情，本計劃年后返回濟南的行程一再推遲。與吳冰老師返程計劃一起推遲的，還有濟南大學的正式開學時間，而與此同時，線上教學也進行起來。吳冰老師身在湖北，不能返回濟南，內(nèi)心十分著急，雖然在家中有了充足的時間與親人相聚，但身處老家，由于沒有預(yù)料到突發(fā)疫情突發(fā)情況，沒有攜帶教材等資料，不禁擔心自己擔任的理論和實驗教學任務(wù)。

在得知不能在原開學時間前返回濟南的第一時間，吳冰老師就與學院和光電系領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，學院和光電系也對吳冰老師表達了安全第一位，一切以國家政策為準的原則，讓吳冰老師安心在家，同時克服困難積極參與線上教學環(huán)節(jié)。吳冰老師精心準備，積極進行《通信原理》課程的線上教學。

《通信原理》課程由高麗老師和吳冰老師共同講授，前期線上教學由身在濟南的高麗老師進行，采用騰訊課堂直播的方式授課，輔助QQ群答疑和作業(yè)資料發(fā)布等。吳冰老師在前期的線上教學中，每節(jié)直播課堂都積極旁聽，參與練習題和資料發(fā)布。3月29日，克服重重困難，一堂由吳冰老師主講的跨越南北的直播課堂開始了。

課前，首次講述課程的吳冰老師認真?zhèn)湔n，根據(jù)線上教學形式，修改課件，提前在家庭群中測試QQ課堂的使用，調(diào)整好攝像頭和音量。

上課伊始，吳冰老師介紹了湖北黃岡的情況和政策，表達了對中央政府的感謝，尤其是在疫情最嚴重的時候山東醫(yī)療救援隊分三批到來，給了當?shù)?/span>人民極大的支持。目前情況逐漸好轉(zhuǎn)，經(jīng)過此次經(jīng)歷，吳冰老師切身體會到了國家特色社會主義制度的優(yōu)越性，在疫情面前全國人民團結(jié)一致，為身處疫情中心的湖北人民提供了一切幫助，使疫情得到及時控制，保障了人民的健康安全。每每回想起這段時間的所見所聞，自豪、感動之情油然而生。

課上，吳冰老師進行了第五章第一次課的線上教學，通過精美的課件和實時畫筆為同學們進行了精心的講解。

通過這樣的交流，同學們紛紛表示不僅在課上獲得了知識，更側(cè)面感受到了吳冰老師的切身經(jīng)歷，獲得了愛國主義教育。課后，同學們反響強烈，紛紛表示：擁護國家的疫情防控政策，遵從所在地政府的防控要求，積極做好抗疫工作，在家認真學習網(wǎng)課，疫情面前不停學，增加自身知識和能力，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。天南海北，線上相聚，此情不減，共待相見。